De interne organisatie is gebaseerd op teamindelingen. Hieronder staan de teams benoemd met de disciplines die een rol spelen in het team.
TS-team (Taal-Spraak)
Doelgroep: kinderen die verwezen worden met een vraagstelling op het gebied van de taal-spraak ontwikkeling.
Disciplines: audioloog, audiologie assistent, maatschappelijk werk, logopedist, klinisch linguïst, psycholoog.
Activiteiten: uitvoeren van diagnostiek en adviseren/verwijzen.
V-team (Volwassenen)
Doelgroep: volwassenen die verwezen worden met een vraagstelling op het gebied van het gehoor.
Disciplines: audioloog, audiologie assistent, maatschappelijk werk, technicus.
Activiteiten: uitvoeren van diagnostiek, gehoorrevalidatie en adviseren/verwijzen.
KG-team (Kinderen Gehoor)
Doelgroep: kinderen die verwezen worden met een vraagstelling op het gebied van het gehoor.
Disciplines: audioloog, audiologie assistent, maatschappelijk werk, logopedist, psycholoog.
Activiteiten: uitvoeren van diagnostiek, gehoorrevalidatie en adviseren/verwijzen.
Xterna-team (externe onderzoeken: vooral bij instellingen)
Doelgroep: alle cliënten die niet op het AC zelf gezien kunnen worden.
Disciplines: audioloog, audiologie assistent, maatschappelijk werk, logopedist.
Activiteiten: uitvoeren van diagnostiek, gehoorrevalidatie en adviseren/verwijzen.
SGB-team (Stichting Gezins Begeleiding)
Doelgroep: gezinnen met jonge kinderen die een auditieve beperking hebben (vanaf 0 jaar) of gezinnen met jonge kinderen met een probleem in de taal-spraak ontwikkeling (vanaf 2 jaar) waarvoor intensieve begeleiding geïndiceerd is.
Disciplines: orthopedagoog, logopedist, maatschappelijk werk, peutergroepleidster, audioloog.
Activiteiten: adviseren, bieden van begeleiding, oudercursussen en het uitvoeren van diagnostiek.
EDI-team (Eemland DuizeligheidsInstituut)
Doelgroep: alle cliënten die verwezen worden met een vraagstelling op het gebied van duizeligheid.
Disciplines: audioloog, audiologie assistent, maatschappelijk werk, externe KNO-arts.
Activiteiten: uitvoeren van diagnostiek en adviseren/verwijzen.
